经常有考生问：“老师，有什么学校可以考编导？文化课要多少分？我适合考吗？专业考什么？这所学校怎么样？”这些问题，其实答案都写在了各大院校的官网里以及各个专业的真题中。那么我们应该如何使用这些分散又庞杂的信息呢？
首先，院校官网的作用在于帮助你了解自己是否适合考这所学校。学校内容包括学校简介、师资力量、大学课程安排、学生培养方案；考试内容包括招生简章、考试科目、考试大纲及示例、招生人数、专业课历年录取情况、文化课历年录取分数线等。如果考生们能对自己要考试的专业有了如此清晰地了解，就无需惧怕和犹豫，还等什么呢？对症下药即可
其次，搜集了解真题的目的是让各位考生能更具象地了解各院校的考试形式和风格。题目不在做得多，而在于能通过真题摸透出题路数。当然，在艺考考试中，我更建议大家，不要试图揣测和讨好考官，也不要背诵标准答案，因为老师考察的并不是你背答案的能力，而是你这个人。
再说具体一些，在艺考考场上，老师是如何来考察考生的。比如说自我介绍，很多考生会在艺考前，准备一大段华而不实、内容空洞的自我介绍。其中包括来自哪里、家乡有何特色、从小到大得过哪些奖、未来想为影视行业做何贡献等等。但其实这些内容，是否都是在自我介绍中必须出现的呢？考生们不妨换个思维想想：为什么考官要考自我介绍？无非是想了解我，这样才能和我有话聊。那聊什么内容呢？一定是我介绍了什么，考官就会聊什么了。聊的内容也就是下一部分的考察内容：考官问答。那么，显而易见，考官们无非就是想了解考生有何特点、兴趣，通过与考生聊天的方式，来考察考生地表达能力、沟通能力、应变能力、逻辑能力、观察能力等等。为什么编导考试需要你有这些能力？答案很简单，因为将来的大学四年和毕业后你从事的行业，都需要你具备这些基本素养。
我见过在考试之前，手里搜集了很多资源、学习资料、真题的考生，也见过考试之前连学校官网一次都没登录过的考生。但其实我想告诉大家的是，无论是前者还是后者，你都需要更加积极主动地运用和学习。真正给你安全感的不是真题，而是你踏踏实实地日积月累。在编导艺考中，最有趣地地方也是这一点，那就是即便你提前知道了面试原题，也不一定能在考场上回答出考官满意的内容，因为如我前文说过的，老师考察的是你这个人，而不是你的答案。
高效地使用好艺考的这两大法宝，能让大家更好、更清晰地了解编导艺考。这也是作为一名编导生，需要具备地最基本的信息搜集、筛选、汇编能力。因为见过太多艺考生被连哄带骗地学习这个专业，对专业的认知也仅仅停留在：“我听XXX师姐/机构老师说，艺考文化课要求低/艺考很容易......”与其道听途说，不如自己动动手指，去了解最真实地数据。不要再被某些机构宣传所蒙骗，你应该对自己更负责。
当然，上述内容，金话筒的老师们已为大家整理汇编成专用书籍，内涵面向广东省招生的各大院校简章、招生录取情况、分数线以及真题。凡报名金话筒传媒教育任一编导课程，都可获得该书。
