编导考生在艺考备考期间往往会因报考方向以及日后专业发展方向举棋不定，这往往是在选择报考专业前缺乏了科学合理的自我定位。
首先，不同的考生选择的是一条共同的升学道路——艺考。这些来自全国各地的编导类艺术生与普通的文化课高考生在某些程度上有着相似之处。例如，普通文化课考生在学习成绩上往往会被一些功利性的价值观分为优等生与劣等生，而编导类的艺考生也往往因不同的选择动机与个人追求呈现出不同需求层面。一些考生往往因文化成绩不理想而选择通过选择传媒艺考途径去获得“低分进名校”的“机会”，而近些年来，这样的“机会”的门槛逐渐拔高，高校日益注重考察考生的文化成绩。而又有很大的一部分学生是为了个人的对专业学习的更高需求而去参加编导艺考进入专业院校学习深造。所以，作为编导艺考生，最重要的是要能明辨自己适合什么，需要什么。
其次，编导专业相较于其他专业所要求的知识面更广，实操性更强。编导考生在日后的专业学习中免不了大量的实践操作，所以在艺考之前，可以参加一些剧组或者短片的拍摄，了解相关的工作，不同的工作对专业的需求方向不同，但又是与其他工种密切相关的，所以在艺考前可通过参与实际操作，对自我发展的方向能有一个相对理论更深入的理解，从而能够对自己日后专业学习的方向能有更清晰的定位。理论结合实际运用是编导专业学习的要求。
那么我们如何在实际操作的过程中对自身定位呢？
兴趣是最好的老师。如若你是因个人对专业的爱好以及追求而选择艺考，并有志冲击专业艺术名校的话，恭喜你，你已经形成了一个相对其他考生清晰的定位。对一件事情保持热诚是能成事的重要条件之一，有了兴趣的加持，在学习的过程中能够相对更好的将一些“枯燥”自我消化掉，毕竟在艺考前需要经历比较长时间的专业学习，而同时还需要兼顾文化课的成绩，所以兴趣是不可或缺的元素之一。假若你爱好摄影，享受视觉感官上的美感，你可以在专业学习的过程中多往这个方向靠拢，尝试当剧组里的摄影师，亲身经历过更能体会过中的深层意义。
充分利用资源。所谓“充分利用”，简单来说就是要善于抓住每一个机会，向身边的朋友同学亲人等有相关专业背景的人取经学习。这是一种能较为全面了解各专业方向的快速便捷的方法，因其直接来源是他人的亲身经历所得出的感悟，这种经验是经过实践检验的，但也正因如此，这存在着一定的局限性，需要我们用辩证的眼光去看待。保持一种好问的学习态度去抓住机会请教他人，同时要加入自己的思考，这样很大程度上能够帮助认清自我定位。
看菜吃饭。将自身特长充分调动至专业的学习上，如若在专业学习前已具备较强的阅读写作能力，可以考虑往剧作编剧等文字创作的方向发展。如有较大阅片量并有一双善于发现美的眼睛，可以考虑一些注重视听传达的专业。编导专业涵盖面广，是一个杂家，每个专业方向都要与外界各种各样的知识相互联系，是一个大杂家，充分发挥自身长处，选择一个适合自己的方向，发光发热。
